鄭州中原中等專業(yè)學校防疫期間“延遲開學不停學”線上教學見成效
文章來源：未知 發(fā)布日期：2020-03-04
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為貫徹落實國家教育部和省、市關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于延遲企業(yè)復工和學校開學的通知》文件精神，按照“延遲開學不停學”的要求，結(jié)合學校實際，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動的有序開展，取得了較好成效。
制定防控預案，周密部署防控工作
面對疫情，鄭州中原中等專業(yè)學校領導高度重視，校長劉復生作為第一責任人，根據(jù)學校實際情況，帶領老師立即制定防控應急預案，周密部署各項防控工作，制定切實可行的網(wǎng)上教學方案及疫情防控技術(shù)方案。
共商方案，科學安排計劃
根據(jù)上級部門提出的“延遲開學，停課不停學”的精神要求下，副校長劉振華主持召開了教研組長備課組長網(wǎng)上會議，各位老師集思廣益，共商“停課不停學的落實方案”，在共商之后，各備課老師針對性的制定各自教學計劃。教學內(nèi)容覆蓋各門學科，計劃落實到每一天，可操作性強。
學練有機結(jié)合，保證學習質(zhì)量
學校以原有“班級微信群”為依托，迅速建立起“班級學科群”，各學科安排一名教師具體負責網(wǎng)上教學工作。班級學科群作為教師對學生進行網(wǎng)上教學、師生交流、課后輔導、作業(yè)管理等工作主平臺。利用微信，QQ，釘釘?shù)溶浖M建學習團隊，充分利用小視頻，音頻講解，圖片等手段開展講解。為了保證學習效果，任課教師及時批改作業(yè)，抽查背誦情況，班級群內(nèi)表揚先進學生，個別學生具體輔導，真正做到個性化教學。
在線上教學實施過程中，學校從五個層面實施了在線課程質(zhì)量監(jiān)控：一是檢查任課教師的課件、教案等教學材料的電子版；二是班級學習委員每天上課結(jié)束后，以教學日志的形式記錄上課情況匯總給校部；三是教學信息員將教師的授課情況匯總上報教育教學評估處；四是任課教師每天將網(wǎng)上授課截圖上報給各校部，最后匯總到教務處；五是輔導員進入網(wǎng)上教學系統(tǒng)進行查課，督促學生學習。
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