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計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)方案

文章來源:校院辦 發(fā)布日期:2023-05-18 點(diǎn)擊量:0

一、專業(yè)名稱及代碼:計(jì)算機(jī)應(yīng)用(710201

二、入學(xué)要求:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

三、修業(yè)年限:三年制

四、職業(yè)面向

1、工作崗位

主要就業(yè)方向

工作崗位

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用

主要從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)配置和維護(hù)、中小型網(wǎng)絡(luò)的搭建與應(yīng)用工作,網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理,從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作等

辦公應(yīng)用

主要從事計(jì)算設(shè)備使用與維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)日常辦公操作、計(jì)算機(jī)信息處理、計(jì)算機(jī)設(shè)備組裝與維護(hù)、軟硬件產(chǎn)品銷售與服務(wù)等

平面設(shè)計(jì)

主要從事裝飾工藝、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告、電腦美術(shù)、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃及其他涉及平面的相關(guān)工作等

2、證書:畢業(yè)證、技術(shù)等級(jí)證

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和軟件應(yīng)用的初、中級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人員。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能

1、職業(yè)素養(yǎng)

1)具有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的法制觀念

2)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和科學(xué)素養(yǎng)

3)能夠熟練地使用辦公自動(dòng)化軟件

4)掌握數(shù)據(jù)通信與接口技術(shù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)安排的基本知識(shí)

5)能夠?qū)﹄娔X軟硬件進(jìn)行管理和維護(hù)

6)掌握簡(jiǎn)單的編程語言和數(shù)據(jù)庫,具有一定的編程能力;

2、專業(yè)知識(shí)和技能

1)具有熟練的計(jì)算機(jī)錄入與排版技能和使用計(jì)算機(jī)的能力

2)具有熟練進(jìn)行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力

3)掌握程序設(shè)計(jì)基本方法,能編制簡(jiǎn)單程序

4)熟悉計(jì)算機(jī)硬件的組裝與維護(hù)

5)掌握常用辦公軟件的使用

6)掌握平面設(shè)計(jì)工具軟件

7)熟悉網(wǎng)站架構(gòu)

8)具備網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識(shí)與技能

9)具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必需的計(jì)算機(jī)軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識(shí)

10)具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力;

11)具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí),能夠使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)

12)熟悉國家有關(guān)法律法規(guī),具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能。

六、課程設(shè)置及要求

一)公共基礎(chǔ)課程

1、職業(yè)生涯規(guī)劃

本課程是我校各個(gè)專業(yè)學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是:本課程從組織職業(yè)生涯管理和個(gè)人職業(yè)生涯管理相結(jié)合的角度,通過理論介紹、案例分析等多種形式,分專題系統(tǒng)闡述職業(yè)生涯管理的理論知識(shí);職業(yè)生涯管理的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、基本方法及實(shí)施步驟;職業(yè)生涯各個(gè)不同階段的個(gè)體身心特點(diǎn)、職業(yè)需求特點(diǎn)、職業(yè)發(fā)展任務(wù),以及個(gè)人實(shí)施職業(yè)生涯管理的具體方法、措施。

2、職業(yè)道德與法律

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。

3、語文

在初中語文的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練,提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力,加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力,加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)用文寫用能力和日??谡Z交際水平,通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成自覺和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣,接受優(yōu)秀文化熏陶,形成高尚的審美情趣。

4、數(shù)學(xué)

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容,集合與邏輯、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。通過數(shù)學(xué),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用能力,為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

5、英語

計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的底層開發(fā)編程語言文字都是用英語寫的,沒有計(jì)算機(jī)英語,學(xué)好計(jì)算機(jī)是不可能的一件事,進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語知識(shí),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的編程或計(jì)算機(jī)英語。

6、哲學(xué)與人生

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育,其任務(wù)是幫助學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,正確看待自然、社會(huì)的發(fā)展,正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題,樹立和追求崇高理想,逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

7、歷史課

學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史過程中,進(jìn)一步了解人類社會(huì)發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng),從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,培養(yǎng)健全的人格,樹立正確的歷史觀、人生觀和價(jià)值觀。

8、公共藝術(shù)教育課

學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的主要途徑和內(nèi)容,作為教育改革的一個(gè)層面,學(xué)校藝術(shù)教育恰好符合了當(dāng)今社會(huì)各行業(yè)對(duì)勞動(dòng)者新的審美需求。作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的職業(yè)學(xué)校,更應(yīng)積極面向市場(chǎng)需求,加強(qiáng)對(duì)公共藝術(shù)教育的重視。

9、體育與健康

學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能和方法,參加與組織展示和比賽活動(dòng),提高體能與運(yùn)動(dòng)技能水平,發(fā)展與未來職業(yè)相關(guān)的運(yùn)行技能與體能,能根據(jù)本人及職業(yè)特點(diǎn)獨(dú)立制訂和實(shí)施體能鍛煉計(jì)劃,并對(duì)練習(xí)效果做出合理評(píng)價(jià),形成自己的運(yùn)動(dòng)愛好和專長。

(二)專業(yè)課

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法,熟練掌握中英文錄入技能,理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法,了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法,了解計(jì)算機(jī)安全的基本知識(shí),具備信息安全預(yù)防及維護(hù)的基本技能。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述、互聯(lián)網(wǎng)工作原理、瀏覽器的基本操作、網(wǎng)上搜索、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)安全等,通過本課程的學(xué)習(xí),了解互聯(lián)網(wǎng)的基本原理,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)目前互聯(lián)網(wǎng)的最新技術(shù)及其應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。

3、Offier辦公軟件學(xué)習(xí)

隨著科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)要求新時(shí)代的人才具有適應(yīng)崗位、職業(yè)變化的能力。計(jì)算機(jī)的普及辦公的智能化,Offier辦公軟件已成為每個(gè)工作人員必要的技能。主要學(xué)習(xí)各種辦公軟件的使用,如wordexcel、powerpoint等的應(yīng)用技能。

4、Photoshop圖形處理

平面圖形圖像處理Photoshop,是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的一門主干課程,也是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的一門必修軟件課。該軟件是目前在市場(chǎng)上最流行的圖形圖像處理軟件。本課程是高技能有人才培養(yǎng)的核心課程。

5、網(wǎng)頁制作

主要學(xué)習(xí)Dweamweaver、Flash等的基礎(chǔ)和應(yīng)用。包括HTML、網(wǎng)頁制作的基本方法與技能,通過學(xué)習(xí),能夠綜合運(yùn)用軟件技術(shù)和開展工具進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì),并具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。

6、微機(jī)組裝與維修

主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)與維護(hù),計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備的采購、裝配及使用,基本的軟硬件設(shè)置。通過學(xué)習(xí),了解軟硬件特性,熟練組裝計(jì)算機(jī),能夠?qū)ΤR娪?jì)算機(jī)故障進(jìn)行正確的診斷與維護(hù)。

7、多媒體技術(shù)應(yīng)用

了解多媒體及多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握多媒體素材的采集方法與技術(shù),知道信息獲取、使用的道德意識(shí),學(xué)會(huì)按不同的任務(wù)要求組織和加工多媒體素材,在完成應(yīng)用項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)溝通與合作,能基本勝任多媒體文檔的管理、多媒體系統(tǒng)設(shè)備使用于維護(hù)等基礎(chǔ)性工作,并為提高各專門化方向的職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

8、Flash動(dòng)畫制作

讓學(xué)生熟練掌握平面動(dòng)畫制作技能,培養(yǎng)學(xué)生平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)的思維和技巧,使學(xué)生具有較強(qiáng)的平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力,成為符合網(wǎng)站開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)、電子雜志制作、游戲開發(fā)等社會(huì)需要的動(dòng)畫制作職業(yè)技術(shù)人才。

9、CoreIDraw平面設(shè)計(jì)

課程以根據(jù)基于工作過程專業(yè)建設(shè)模式,以能力為本位,構(gòu)建以實(shí)際工作情境為單位的課程體系,強(qiáng)化學(xué)生的操作技能,讓學(xué)生熟練掌握平面動(dòng)畫制作技能,培養(yǎng)學(xué)生平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)的思維和技巧,使學(xué)生具有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)能力、良好的語言文字表達(dá)能力,并養(yǎng)成誠信、刻苦、善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)素質(zhì),成為符合平面廣告設(shè)計(jì)、印刷和制作等社會(huì)需要的動(dòng)畫制作職業(yè)技術(shù)人才。

10、路由交換技術(shù)

熟練掌握交換機(jī)和路由器的配置技能,對(duì)交換機(jī)和路由器的配置和管理有基本的了解,能承擔(dān)中小型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)的搭建和管理工作任務(wù)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有:理解交換機(jī)工作原理和適用范圍,能熟練配置和管理常見的交換機(jī);理解路由器工作原理和適用范圍,能熟練配置和管理常見的路由器,能夠?qū)Υ罱ㄖ行⌒推髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

11、網(wǎng)絡(luò)綜合布線

本課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)通信技術(shù)專業(yè)核心技能課程,是目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用綜合布線國家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工、測(cè)試驗(yàn)收的能力。本門課程的先修課程包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程制圖等,是網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備配置、服務(wù)器技術(shù)與應(yīng)用、中小型網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與集成等課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)達(dá)到綜合布線工程師任職資格相應(yīng)的知識(shí)與技能要求。

12、VB編程入門

主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)可視化編程語言VB的基礎(chǔ)和應(yīng)用。編程語言基礎(chǔ)主要包括編程語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、編程技藝和方法及功能調(diào)用等,可視化編程應(yīng)用包括可視化程序設(shè)計(jì)的基本概念、編程方法,建立可視化語言與數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系等,使學(xué)生能正確使用可視化語言工具進(jìn)行初級(jí)軟件編程和軟件基本維護(hù)。

13、Acess基礎(chǔ)

主要學(xué)習(xí)Acess數(shù)據(jù)庫的一些基本理論、工作環(huán)境的設(shè)置、數(shù)據(jù)庫的基本操作、項(xiàng)目管理器的使用、數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫的查詢和統(tǒng)計(jì)、報(bào)表的設(shè)計(jì)、基本程序的設(shè)計(jì)、模塊化程序的設(shè)計(jì)、多媒體的數(shù)據(jù)處理等,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的使用和基本維護(hù)。

14Windows網(wǎng)絡(luò)配置與管理

通過項(xiàng)目引領(lǐng)的軟件開發(fā)活動(dòng),熟練掌握常用服務(wù)器配置技能,對(duì)Windows服務(wù)的配置和管理有基本的了解,能承擔(dān)中小型企業(yè)的管理工作任務(wù)。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

學(xué)年

學(xué)期

入學(xué)

教育

課程

教學(xué)

頂崗

實(shí)習(xí)

機(jī)動(dòng)

成績

考核

畢業(yè)

教育

總計(jì)

1

1

18



1


20

2


18


1

1


20

3


18


1

1


20

4


28


1

1


20

5


18


1

1


20

6



19



1

20

總計(jì)

1

90

19

4

5

1

120

注:1、在學(xué)生入學(xué)第一學(xué)期安排軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)知與通用禮儀訓(xùn)練兩周。

 

八、實(shí)施保障

(一)師資隊(duì)伍

1、專任老師具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力,具有計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)本科及其以上學(xué)歷,通過培訓(xùn)獲得教師職業(yè)資格證書,具備計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)中級(jí)及以上資格證書或相關(guān)企業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷,具備雙師素質(zhì),具備基于工作過程課程設(shè)計(jì)、教學(xué)組織與教學(xué)實(shí)施能力,具備指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、技能比賽的能力,具有課程開發(fā)的能力。

2、專業(yè)兼職老師應(yīng)對(duì)本行業(yè)企業(yè)情況有較深的了解,具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力,具備本科以上學(xué)歷具具備本專業(yè)中級(jí)專業(yè)職稱或技師以上職業(yè)技能證書,計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)企業(yè)的技術(shù)骨干或技術(shù)能手,從事專業(yè)工作兩年以上,能夠勝任教學(xué)工作。

3、全校師生于不低于1:16,專任教師和學(xué)生之比一般不低于125,兼職老師一般占專任教師的20%左右。

(二)教學(xué)設(shè)施

1、本專業(yè)設(shè)備配置用于學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微網(wǎng)站方向的實(shí)訓(xùn)教學(xué)使用,計(jì)算機(jī)能達(dá)到人手1臺(tái)。

2、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)按照國家相應(yīng)工種標(biāo)準(zhǔn)要求建設(shè)施工,符合師生操作的安全要求和健康要求,保證教學(xué)內(nèi)容的正常實(shí)施。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定實(shí)訓(xùn)室達(dá)到了采光、照明、通風(fēng)、電氣安裝、防火及安全等配置標(biāo)準(zhǔn)

(三)教學(xué)資源

本專業(yè)教材選用必修課程教材,原則上選用高教出版社教材。少量選用“國規(guī)”教材。

學(xué)校有圖書館供教師和同學(xué)們查閱資料。

(四)教學(xué)方法

積極探索中等職業(yè)教育教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新,注重實(shí)踐性教學(xué),采用“做中學(xué)”、“學(xué)中做”等體現(xiàn)“理實(shí)一體”的教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論教學(xué)與專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。

引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),開發(fā)學(xué)生的潛能,增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)與自主能力。

創(chuàng)新教育教學(xué)手段,充分發(fā)揮信息技術(shù)和數(shù)字化資源的作用,利用翻轉(zhuǎn)課堂、混合教學(xué)以及在線學(xué)習(xí)等方式,適應(yīng)學(xué)生智能化學(xué)習(xí)需要。

(五)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

為全面評(píng)價(jià)學(xué)生各種職業(yè)核心能力及綜合能力,構(gòu)建多元結(jié)合的考試、考核方式,突出評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元、評(píng)價(jià)角度立體化、評(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)化、評(píng)價(jià)主體的互動(dòng)化的發(fā)展原則。

1、過程評(píng)價(jià)加期末考核評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法

2、理論考核加實(shí)作考核相結(jié)合的方法

3、課程考核加技能鑒定相結(jié)合的方法

4、頂崗實(shí)踐的校內(nèi)指導(dǎo)教師與校外指導(dǎo)老師相結(jié)合的方法。

(六)質(zhì)量管理

人才培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式,要有比較明確的教育理念。通常,對(duì)于技能的掌握和人才培養(yǎng)的認(rèn)知需要要花費(fèi)較長時(shí)間,這是一個(gè)由淺入深的過程,從簡(jiǎn)單的角度來看,要關(guān)注知識(shí)技能的學(xué)習(xí),然后再重視智力的提高,最后才到職業(yè)道德的培養(yǎng)。要關(guān)心學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升,鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí),創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,將實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合,大力推行工學(xué)結(jié)合模式。

九、畢業(yè)要求

通過三年的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握windows的使用,officer辦公軟件的使用,Photoshop圖像處理、CorelDRaw圖像處理、VB語言編程基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫軟件的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論及網(wǎng)絡(luò)基本操作,熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用與維護(hù),能排除計(jì)算機(jī)常見故障,了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。

十、教學(xué)進(jìn)程安排表

 

 

號(hào)

 

 

課程名稱

學(xué)時(shí)分配


 

學(xué)

學(xué)期課程安排

考核方式

學(xué)

時(shí)

 

理論

教學(xué)

 

實(shí)踐

教學(xué)

1

2

3

4

5

6

 

 

實(shí)踐

18

18

18

18

18

18

 

 

礎(chǔ)

1

語文

216

216


12

3

3

3

3




2

數(shù)學(xué)

216

216


12

3

3

3

3




3

英語

96

96


6

2

2

1

1




4

職業(yè)生涯規(guī)劃

36

36


2

2







5

哲學(xué)與人生

36

36


2

2







6

體育與健康

144

16

128

9

2

2

2

2

2



7

職業(yè)道德與法律

36

36


2


2






8

歷史

72

72


4


2

2





9

公共藝術(shù)教育課

36

36


2

2







          計(jì)

936

808

128

49









 

 

 

業(yè)

 

10

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

72

36

36

4

4







11

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

72

36

36

4

4







12

office

128

64

64

8

2

2

2

2




13

Photoshop

128

64

64

8




4

4



14

網(wǎng)頁制作

128

64

64

8


4

4





15

微機(jī)組裝與維修

72

36

36

4



4





16

多媒體技術(shù)應(yīng)用

72

36

36

4


4






17

CorelDRaw

54

18

36

3





3



18

Flash動(dòng)畫制作

128

48

80

8


2

2

2

2



19

路由器交換技術(shù)

128

48

80

8




4

4



20

網(wǎng)絡(luò)綜合布線

72

36

36

4





4



21

VB編程入門

128

48

80

8



3

3

3



22

Acess基礎(chǔ)

36

12

24

2


2






23

Windows網(wǎng)絡(luò)配置與管理

86

32

54

5




3

2




   計(jì)

1304

578

726

78










24

專業(yè)技能見習(xí)

120



6



1

1

2





25

頂崗實(shí)習(xí)

540



30






16




26

畢業(yè)教育

30









1




27

畢業(yè)考試

30









1




其他類教育活動(dòng)

112












總課時(shí)

3072

1386

1626

163

16

18

18

18

18

20



十一、畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn):

1、按規(guī)定修滿課程并獲得相應(yīng)學(xué)分。

2、按規(guī)定完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)(頂崗實(shí)習(xí)),按要求完成實(shí)習(xí)總結(jié)的撰寫。

3、經(jīng)過集中專業(yè)技能訓(xùn)練或?qū)嵱?xùn),達(dá)到了學(xué)校制定的本專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。

4、取得“任一崗位職業(yè)資格證書”,德、智、體、美、勞,考核合格。

達(dá)到以上四條要求,方成為合格的畢業(yè)生,予以發(fā)放畢業(yè)證書。


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